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プリント概要「10□5=2」の□に、+・−・×・÷のどれが入るかを考えて書き込むパズルプリントです。Lv.1の締めくくりにあたる四則混合編は、候補が4つ。どの計算が使われているかのヒントが一切与えられないため、式そのものを読む力が試されます。同じ「10と5」でも記号次第で15にも5にも50にも2にもなる——その分かれ道を14問分たどれる構成です。
おすすめポイントこれまでのジャンルには、タイトルという名のヒントがありました。「かけ算・わり算」と書いてあれば、たし算は最初から候補に入らない。四則混合には、それがありません。式の前に立ったとき、手がかりは数字の並びだけです。そこで効いてくるのが、答えを先に見る習慣です。「10□5=2」——10が2に減っている。ひくと5、割ると2。減る計算は2つしかないので、4択は一気に2択になります。「15□4=60」なら増えているから+か×、たしても19にしかならないので×。増減で半分に絞り、残りを試す。この二段構えが自然にできるようになれば、四則混合はもう怖くありません。
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| プリント名 | レベル1 計算記号の穴埋めパズル④ |
|---|---|
| プリント内容 | □に+?-?×か÷ か?を書き入れる4択形式の計算記号の穴埋めパズル |
| 教科 | 算数 |
| プリントサイズ | A4(縦) |
| 全ページ数 | 10ページ |
| 対象 | 無学年 |
| カテゴリ | |
| キーワード |

お母さん先生
四則演算の記号穴埋め(□が1つ)
記号を選ぶ思考がパズル的で面白い

お父さん先生

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先生

お母さん先生
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先生

男の子
□に入るのは +?-? ×? ÷?4択で考える
Lv.1の総仕上げにあたる4択版

女の子
\ まずは無料でおためし /
答えを覚えるより「考える過程」を重視した良質な問題が特長。基礎の定着から中学受験を視野に入れた学習まで、お子さんのレベルに合わせて長く続けられます。
\ 資料請求は無料 /
無料で資料を請求する簡単に言うと再配布は×、家庭や学校などでの使用は無料・連絡なしでOKです。

先生